Nøkkelfakta om den siste PISA-undersøkelsen

• På verdensbasis deltok cirka 400.000 elever født i 1993
• I Norge deltok 4700 elever fra 203 ulike skoler
• Til sammen deltok 66 land, derav 30 OECD-medlemmer
• Lesing var fokusfag. Undersøkelsen omfattet også matematikk og naturfag.
• 20 land, deriblant Norge, gjennomførte en elektronisk leseprøve (ERA)

Ressultatet fra dens siste PISA-undersøkelsen ser du her (kunngjort desember 2010).

Hva er formålet med PISA-undersøkelsen?

Foreldre, elever, samfunn og skolemyndigheter har behov for å vite om elevene tilegner seg nødvendige kunnskaper og ferdigheter. Setter skolen elevene godt nok i stand til å bli morgendagens arbeidstakere og til å fortsette å lære, tenke og vurdere informasjon på en formålstjenlig måte?

Undervisningsplanlegging
Dette er spørsmål som bør ligge bak alt læreplanarbeid og all undervisnings- planlegging,og det er spørsmål som foreldre, elever, skolemyndigheter og samfunnet for øvrig vil være interessert i å vite noe om. PISAs oppgave er å belyse denne typen spørsmål.

Tester
Ved å utarbeide tester som tar sikte på å måle eleveneskompetanse i vid forstand, får skolemyndigheter, politikere og forskere et bedre grunnlag for å vurdere hvor undervisningen lykkes og hvor den ikke lykkes.

PISA-undersøkelsen 2009 er den fjerde undersøkelsen siden 2000.
Les mer om PISA undersøkelsen her.